CONCLUSÃO FINAL

CONCLUSÃO FINAL:

Na sociedade de hoje, o professor de sala ou que se habilita a ensinar é pouco reconhecido ou valorizado sendo que muitas vezes este passa despercebido. Isso se deve a falta de conhecimento por parte da escola ou do conjunto educacional que não reconhecem a importância deste profissional na educação.
Procurando-se uma reforma educativa onde o estagiário ganha conhecimento dentro da sala com todas as crianças sabendo que toda criança é única, em uma dificuldade com a atividade aprende aperfeiçoamento de como reverter para qualificação ou a progressão na carreira docente.
O aluno, ou seja, o estagiário tenta mudar estas formas de trabalho com inovação nas práticas pedagógicas na instituição ou levar o lúdico para obter mais contato com os alunos de sala.
Considera-se que o rigor adotado e a experiência vivida contribuem na formação do novo professor com postura profissional, ética, relação professor aluno, domínio do conteúdo, adequação do tempo, linguagem adequada, capacidade de se fazer compreender, atividades, recursos, metodologia, avaliação.
A prática pedagógica faz a diferença oportuniza trabalhar em parceria com responsabilidade e participação, coerência com o conteúdo ministrado, argúcia e objetividade intelectual e prepara-nos a uma atual educação escola com tecnologias diversas.